Leadership

„Riadiť znamená robiť veci správne. Viesť znamená robiť správne veci."

Tréningy, ktoré realizujeme v rámci modulu Leadership sa nezameriavajú na jednotlivé manažérske zručnosti (tie sú predmetom modulu Manažérske zručnosti), ale na také kompetencie, ktoré z manažéra robia vodcu. Okrem iného k nim patrí:

• schopnosť jasne formulovať príťažlivú víziu,
• účinná podpora nového smerovania,
• schopnosť inšpirovať a energetizovať druhých,
• orientácia na ľudí.
  

Komu z vašej firmy sú tréningy modulu Leadership primárne určené:

Vyšší a stredný manažment, ale tiež pre všetkých tých, ktorí chcú byť pôvodcom nového smerovania.

Príklady konkrétnych tréningov v tomto module:

• Koučovací prístup pri vedení ľudí
• Vedenie výkonných tímov
• Vedenie s víziou
• Empowerment
  

Koučovací prístup pri vedení ľudí

Základným predpokladom úspechu pri dosahovaní akýchkoľvek cieľov je cítiť zodpovednosť za ich plnenie. To v kontexte vedenia ľudí navodzuje dôležitú otázku: Ako posilňovať zodpovednosť a proaktivitu zamestnancov pri stanovovaní cieľov a ich plnení? Jed en z účinných nástrojov predstavuje koučovací prístup. Vzhľadom na jeho potvrdenú účinnosť predstavuje v súčasnosti dôležitú kompetenciu nielen pre profesionálnych koučov, ale taktiež pre každodennú prácu manažéra. V tomto zmysle je cieľom tréningu naučiť účastníkov uplatňovať princípy koučovania pri vedení svojich podriadených.

Po absolvovaní tréningu budú jeho účastníci schopní:

• uplatňovať princípy koučovania pri vedení ľudí s ohľadom na situačný kontext,
• podporovať podriadených pri stanovovaní príťažlivých cieľov a facilitovať formuláciu akčných plánov na ich dosiahnutie,
• používať stimulujúce otázky a poskytovať konštruktívnu spätnú väzbu,
• zvládať náročné situácie, ktoré sa môžu objaviť v priebehu koučovacieho procesu,
• využívať štruktúru koučovacieho rozhovoru v každodennej manažérskej praxi.
  

Vedenie výkonných tímov

Spojenie zamestnancov do tímu za účelom riešenia problémov, prijímania rozhodnutí a ich implementácie do praxe vedie k synergickému efektu, ktorý sa priaznivo odzrkadľuje na celkovej výkonnosti tímu i organizácie ako celku. Bez ohľadu na to, či je tímom stabilná pracovná skupina, alebo skupina sformovaná len dočasne na splnenie špecifickej úlohy, budovanie tímu a jeho úspešné vedenie vyžaduje na strane vodcu špeciálnu kompetenciu, ktorej rozvoj je predmetom tohto tréningu.
Po absolvovaní tréningu budú jeho účastníci schopní:

• používať štýl vedenia zodpovedajúci príslušnej fáze vývoja tímu,
• motivovať ostatných k spoločnej formulácii cieľov a akčných plánov,
• stimulovať interakciu a facilitovať diskusiu medzi členmi tímu v záujme zvýšenia efektivity pri riešení problémov a prijímaní rozhodnutí,
• flexibilne používať rozličné techniky na skupinové riešenie problémov,
• oceňovať prínosy všetkých členov tímu a poskytovať konštruktívnu spätnú väzbu.
  

Vedenie s víziou

Jeden citát hovorí, že „jasná vízia povie jasne ako". Tréning sa zameriava na zručnosti súvisiace s formuláciou vízie a jej prevedením do krátkodobejších cieľov, ako aj zručnosti súvisiace so stanovením akčného plánu. Zvlášť sa venuje otázke, ako víziu v rámci organizácie úspešne „kaskádovať" a získať podporu pre jej naplnenie.

Po absolvovaní tréningu budú jeho účastníci schopní:

• chápať význam vízie v kontexte rozvoja organizácie a jej úspešnosti,
• formulovať svoju osobnú víziu ako paralelu toho, čo chcú dosiahnuť v rámci firmy,
• získavať podriadených pre svoju víziu.
  

Náš príklad dobrej praxe:

Tréning Leadership skills sme realizovali ako súčasť rozvojových aktivít pre top manažment (cca 40 zamestnancov) významnej výrobnej spoločnosti. Predchádzala mu realizácia Development Centra (ďalej len DC), ktorého cieľom bolo identifikovať silné stránky a rozvojové potreby jednotlivých zamestnancov a celej skupiny top manažmentu. Na výstupy sme priamo nadväzovali pri tvorbe dvojdňového programu tréningu Leadership skills. Spoločne sme sa venovali posilneniu schopnosti top manažmentu podeliť sa so svojimi podriadenými o svoje osobné hodnoty a nadchnúť ich pre ne.
Využili sme cvičenie „Reč náčelníka", ktorého úlohou bolo na malom priestore odovzdať svoju osobnú víziu, vzbudiť entuziazmus u ostatných. Pomocou videozáznamu sme túto reč v skupine rozoberali. Každý účastník dostal priestor na to, aby si uvedomil svoje silné stránky i rozvojové oblasti.
V ďalšom priebehu tréningu sme pomohli účastníkom tieto plánované zmeny jasnejšie „nakrokovať", zadefinovať si viditeľné signály týchto zmien v správaní, hľadať zdroje, ktoré je možné na uskutočnenie týchto zmien využiť a zároveň sme posilňovali motiváciu účastníkov tieto zmeny realizovať. Využili sme pritom prvky koučovacieho prístupu. V rámci druhého dňa tréningu si potom účastníci tento účinný štýl vedenia ľudí osvojovali formou intenzívneho nácviku.